“Hoy, en nuestra nación, lo que vemos y observamos en la vida secular, es el resultado de lo que por años se ha venido sembrando, se ha venido enseñando, se ha venido induciendo y aquí va el principio. Es un principio de la agricultura, pero que funciona aquí. Todo lo que logres sembrar, eso también se gana. Y la estructura rígida y la forma rígida, las consignas de obstinación y las temáticas y lemas y las frases que hoy observamos en la mayoría de los cubanos, de un extremo a otro de la nación, eso tiene su origen en la fuente de enseñanzas, tiene su origen en la fuente de instrucción que le han dado durante años ¿O es que acaso alguien; aunque estamos viendo hoy que algunos están reclamando, usando la esfera de la cultura o usando otra esfera; van a hablar de un tema diferente, si esa persona está comprometida con la forma de gobierno o la hegemonía política totalitarista, que hemos visto y que estamos viendo en la televisión, la radio, la prensa escrita, tanto locales como nacionales? No hay oportunidad para otra forma de enseñanza, para otra forma de instrucción, que no sea la que está establecida”.
“Nosotros a esa edad, ya estábamos produciendo para el país. Yo por lo menos puedo decirte, en la consideración que yo hago, que yo pagué mis estudios tal vez hasta tres veces, incluyendo salarios de los que nos educaban, los que nos dieron un tiempo de enseñanza, tanto en la etapa de enseñanza media, como en la enseñanza media superior. Entonces esa etapa para nosotros, no fue como de mucha satisfacción para nuestras propias vidas”.
“La idea que generó ésta forma de enseñanza de las escuelas en el campo, de donde vendría la idea, yo me imagino que lo que querían era separar, a los jóvenes de ese tiempo, con esas edades, para crear una forma de pensar, para crear o fomentar una ideología, con todo el tiempo del mundo, para la formación y para llevar adelante el propósito de la formación de esos jóvenes y esas jóvenes que estudiaron allí. Muchos de esos jóvenes, hoy, nos hemos encontrado; nos quedan recuerdos de haber compartido esa etapa de la adolescencia y habernos conocido más. De haber conocido también en esa etapa de adolescencia, a nuestros propios hermanos y hermanas”.
Valerio Ganem Mendoza, nació el 19 de febrero de 1970, en Palma Soriano, municipio de la provincia Santiago de Cuba, provincia Santiago de Cuba. Luego se crió en Manacas, poblado perteneciente al municipio Tercer Frente, ubicado en la Sierra Maestra, para luego trasladarse a vivir a Contramaestre, donde cursó hasta el sexto grado de Enseñanza primaria, de 1970 a principios de 1981. Siendo adolescente se va a estudiar a la Isla de la Juventud, en una escuela en el campo, donde realizó diversas labores para pagar sus estudios, según cuenta él mismo. Realizó estudios militares en 11 meses y se gradúa de Sargento instructor de la policía. Conoce la fe en Cristo siendo muy joven, en una visita a la iglesia Pentecostal de Isla de la Juventud. Comienza su proceso de conversión al cristianismo y luego se forma como Pastor. La iglesia que preside no pertenece al Consejo de iglesias de Cuba, por lo que ha tenido disímiles problemas con la policía y la Seguridad del Estado, por razones legales. Actualmente reside en Cuba, en el municipio Contramaestre, de la provincia Santiago de Cuba.
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